| Einrichtung | Fakultät für Psychologie und Pädagogik - Empirische Pädagogik und Pädagogische Psychologie |
| Umfang | Teilzeit (ca. 8 h / Woche) |
| Besetzungsdatum | Zum nächstmöglichen Zeitpunkt |
Im Projekt ELEFANT „Mit Einheitlicher mitwachsender Lese- & Erzählförderung im Übergang von Kita zur Schule – Mit Elefant zur Schule: Digitale Förderung der Erzählfähigkeiten und der phonologischen Bewusstheit als Vorbereitung auf das Lesenlernen“ wird untersucht, ob Risikokinder für das Lesenlernen im letzten Kita-Jahr durch eine kombinierte sprachliche digitale Förderung erfolgsversprechender auf die Schule vorbereitet werden können als durch alleiniges analoges Vorlesen oder die übliche vorschulische Sprachförderung in Kindertagesstätten (Kitas). In diesem dreijährigen Projekt (April 2026 – März 2029) wird eine KI-basierte digitale Intervention (12 Wochen lang) zur Förderdung der Sprachfähigkeiten stattfinden. An drei Messzeitpunkten (Prä-Post-Follow-up Design) werden die sprachlichen Kompetenzen der Kinder erfasst.
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am Standort München
Zudem können verschiedene administrative Aufgaben (z. B. Kontaktaufnahme mit Familien und Kitas, Druckaufträge) hinzukommen.
Die Vergütung erfolgt nach den üblichen Stundensätzen für studentische Hilfskräfte. Es handelt sich um eine Teilzeitstelle mit ca. 8 Stunden pro Woche (verhandelbar), die ab Mai 2026 zu besetzen ist, gerne langfristig bis zu 2 Jahre.
Schwerbehinderte Personen werden bei im Wesentlichen gleicher Qualifikation bevorzugt.
Wir freuen uns auf Ihre elektronische Bewerbung mit einem kurzen Motivationsschreiben und Lebenslauf.
Bitte schicken Sie Ihre Bewerbung bis 06.04.2026 an maria.valcarcel@psy.lmu.de. Für Rückfragen steht Ihnen Frau María Valcárcel Jiménez unter der genannten E-Mail-Adresse zur Verfügung.
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