Einrichtung | Fakultät für Psychologie und Pädagogik - Department Psychologie – Pädagogische Psychologie und Learning Sciences |
Vergütung | TV-L E13 |
Umfang | Teilzeit (75%) |
Besetzungsdatum | 01.10.2025 (befristet auf 45 Monate) |
Bewerbungsfrist | 06.07.2025 |
Der DFG-geförderte Sonderforschungsbereich SHARP “Simulation-based learning in higher education: Advancing research on process diagnostics and personalised interventions” leistet einen Beitrag zur Theoriebildung über die Personalisierung des hochschulischen Lernens mithilfe von Simulationen. Der TRR fokussiert dabei auf Diagnose und Intervention – zwei professionelle Praktiken, die in vielen akademischen Professionen von großer Bedeutung sind. Das Teilprojekt C06 “Promoting motivation- and emotion-related diagnostic skills in pre-service teachers: Effects of personalised feedback and scaffolding in video-based simulations” zielt auf die Förderung von Fertigkeiten zum Erkennen von emotions- und motivationskritischen Situationen im Unterricht bei angehenden Lehrkräften durch videogestützte Simulationen. Die Stelle ist an der Arbeitseinheit Pädagogische Psychologie und Learning Sciences (Prof. Anne Frenzel) angesiedelt. Das Projekt wird in Kooperation mit der Professur für Formelles und Informelles Lernen an der TUM (Prof. Lewalter) durchgeführt.
Eine Übersicht über alle Teilprojekte und offenen Stellen finden Sie hier.
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am Standort München
Zu Ihren Aufgaben wird gehören empirische Studien zum simulationsbasierten Lernen zu planen, vorzubereiten und durchzuführen, empirische Daten zu analysieren und auszuwerten sowie an wissenschaftlichen Veröffentlichungen mitzuwirken.
Wir begrüßen Bewerbungen von Frauen und anderen Gruppen, die im akademischen System derzeit unterrepräsentiert sind.
Schwerbehinderte Personen werden bei im Wesentlichen gleicher Qualifikation bevorzugt.
Ihre aussagekräftige Bewerbung umfasst ein Anschreiben, Ihren Lebenslauf sowie Kopien Ihrer Zeugnisse und Bescheinigungen.
Bitte reichen Sie Ihre Bewerbung über unser Online-Portal bis spätestens 06.07.2025 ein. Weitere Informationen dazu finden sie hier.
Bei Fragen wenden Sie sich bitte an frenzel@psy.lmu.de.
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